Cập nhật thông tin chi tiết về Dạy Vận Động Theo Nhạc: Vỗ Tay Theo Nhịp Bài Hát: “Vì Sao Con Mèo Rửa Mặt” mới nhất trên website Sansangdethanhcong.com. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất.
Hoạt động âm nhạc Đề tài : NDTT: Dạy vận động theo nhạc Vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Vì sao con mèo rửa mặt” nhạc và lời Hoàng Long. NDKH: Nghe hát: “ Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu TC: Bắt chước tạo dáng Chủ đề: Động vật Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ ( 4 – 5 ) tuổi Số lượng trẻ: 25 – 30 trẻ Thời gian : 25 – 30 Phút . I. Mục đích yêu cầu Kiến thức: – Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung, tính chất giai điệu bài hát ” Vì sao con mèo rửa mặt” (Sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Long ) – Trẻ biết cách vỗ tay theo nhịp giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát ” Vì sao con mèo rửa mặt ” và sáng tạo ra các vận động nhún, ký chân. theo nhịp bài hát. – Trẻ biết tên bài hát nghe “Gà gáy le te” Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu bài hát nói về chú gà trống khi chú cất lên tiếng gáy là báo hiệu trì đã sáng và dân làng thức dậy lên nương – Trẻ biết tên và cách chơi trò chơi “Bắt chước tạo dáng “ 2.Kỹ năng: -Trẻ vỗ tay theo nhịp nhịp dứt khoát rõ ràng theo lời bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt” -Trẻ chú ý lắng nghe cô hát trọn vẹn bài ,nhận ra giai điệu vui tươi ,nhí nhảnh của bài hát “Gà gáy le te” .thể hiện được cảm xúc khi nghe hát, nói đúng tên bà hát. -Trẻ phối hợp khéo léo và phản ứng nhanh khi tham gia chơi trò chơi. 3.Thái độ: -Trẻ mạnh dạn,tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động – Qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ yêu quí các con vật gần gũi với trẻ. II.CHUẨN BỊ 1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ. – Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát – Đội hình dạy trẻ ngồi hình chữ U 3. Đồ dùng đồ chơi của cô và trẻ. * Đồ dùng của trẻ: Mỗi trẻ một mũ múa 3 tổ 3 màu khác nhau, Các dụng cụ âm nhạc ( Mõ, phách tre, xắc xô ) để trẻ kết hợp vỗ theo nhịp. III cách Tiến hành Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ 2-3 phút 1.Ổn định tổ chức. Cô mặc trang phục đóng giả chú mèo xuất hiện : – Meo meo meo, các bạn có biết tôi là ai không? – Đúng rồi tôi là chú mèo con đáng yêu, tôi đến thăm các bạn và có một câu chuyện muốn kể cho các bạn nghe đấy, các bạn có muốn nghe không? Kể chuyện chú mèo rửa mặt cho trẻ nghe. – Vì chú mèo rất đáng yêu nên có rất nhiều bài hát nói về chú mèo đấy. – Các bạn nhỏ có biết đó là những bài hát gì không? Các bạn thấy câu chuyện của tôi có giống bài hát nào? Trẻ lắng nghe. – Trẻ trả lời. Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ trả lời 18 – 20 phút Nội dung chính Hoạt động 1: NDTT:Dạy vận động vỗ tay theo nhịp bài hát: “ Vì sao mèo rửa mặt” nhạc và lời Hoàng Long Cô cho trẻ nghe nhạc trọn vẹn bài bài hát ? Đó là bài hát gì? Giai điệu thế nào ? – Cho trẻ hát lại bài hát «Vì sao mèo rửa mặt” » cùng cô 1 lần. – Bài hát «Vì sao mèo rửa mặt”» sáng tác nhạc sỹ Hoàng Long sẽ hay hơn nhiều nếu các con thể hiện các động tác minh họa. – Cô mời trẻ lên vận động một số cách cho cô và các bạn xem (cho trẻ thể hiện ý tưởng, cô khen trẻ ) * Cô làm mẫu trọn vẹn 2 lần vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp bài hát. + Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và vỗ tay theo nhịp từ đầu đến cuối bài hát không sử dụng đàn. + Lần 2: Cô vừa hát bài hát với đàn vừa vỗ tay theo nhịp bài hát cho trẻ lắng nghe và quan sát. Cách vỗ tay theo nhịp bài hát: Bài hát “Vì sao mèo rửa mặt ” nhịp 2/4 tiếng vỗ tay đầu tiên vỗ vào tiếng “Con” đầu tiên trong câu hát, cô vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra, tiếng vỗ tay thứ 2 vỗ vào tiếng “Nước” trong câu hát vỗ 1 tiếng rồi mở tay ra cứ như vậy cô vỗ nhịp nhàng theo giai điệu đến hết bài bài hát. – Cho trẻ hát, vận động vỗ tay theo nhịp bài hát cùng cô: – Lần 1: Cô hát chậm rõ lời và bắt giọng cho cả lớp hát và và vỗ tay theo nhịp bài hát chậm cùng cô 2 lần (Lần 1 không nhạc lần 2 có nhạc) – Cô chú ý sửa sai cho trẻ (nếu có) – Lần 2: Cô cho từng tổ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát – Lần 3: Cô cho 2- 3 nhóm trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. – Lần 4: Cho 1- 2 trẻ lên hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. – Vận động sáng tạo: Ngoài cách vỗ tay theo nhịp, bạn còn nghĩ ra cách vận động theo nhịp nào khác? ( Mời một số trẻ sáng tạo cách vận động theo nhịp) – Cô hát và giới thiệu một số cách vận động theo nhịp gợi ý cho trẻ: Nhún chân theo nhịp, Ký chân theo nhịp, lắc mông theo nhịp.) – Cô nhận xét cách vỗ tay theo nhịp của trẻ và mời cả lớp hát và vỗ tay theo nhịp bài hát với dụng cụ âm nhạc. Hoạt động 2:NDKH :Nghe hát “Gà gáy le te” Dân Ca Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu – Trong gia đinh đình bé ngoài chú mèo con còn có một con vật cùng vô cùng đáng yêu và có ích đó là chú gà trống khi chú cất lên tiếng gáy là báo hiệu trời đã sáng thì mọi người đều thức dậy. Chú gà trống trong trong bài hát “Gà gáy le te” Dân Ca Dân ca Dáy- Cống Khao- Lai Châu cũng chăm chỉ như vậy đấy các con ạ! Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “Gà gáy le te” kết hợp cử chỉ điệu bộ – Lần 2: Cô cho trẻ xem video bài hát “Gà gáy le te” trên màn hình ti vi. – Lần 3 : Cô mở nhạc mời một nhóm trẻ múa phụ họa theo cô cả lớp hưởng ứng cảm xúc. Hoạt động 3: NDKH :Trò chơi âm nhạc”Bắt chước tạo dáng” – Các con rất ngoan hát rất hay và giỏi cô sẽ thưởng các Con một trò chơi hấp dẫn mang tên TC: Bắt chước tạo dáng Luật chơi: bạn nào mà không bắt chước được đúng hành động của con vật có trong bài hát thì sẽ phải nhảy lò cò ,Các con đã rõ cách chơi chưa? – Cô cho trẻ chơi. 1-2 lần – Cô khuyến khích trẻ chơi. – Cô nhận xét. Trẻ lắng nghe – Trẻ trả lời – Trẻ lên thể hiện ý tưởng vận động. – Trẻ lắng nghe. Trẻ lắng nghe Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bài hát. – Cá nhân trẻ hát và vỗ tay theo nhịp bào hát Trẻ quan sát Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp cùng cô Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe – Trẻ nghe hát kết hợp hưởng ứng cảm xúc” Trẻ quan sát Trẻ chơi hào hứng 2-3 phút 3. Kết thúc Cô khen tất cả các con! – Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động.- Cho trẻ cất đồ dùng nhẹ nhàng chuyển hoạt động. Trẻ nghe cô nhận xét. Trẻ cất đồ dùng và chuyển hoạt động
Giáo Án Pttm : Hát Vđ Bài “Vì Sao Con Mèo Rửa Mặt”
Hoạt động 1: Trò chuyện
– Mèo anh xuất hiện chào các bạn mèo
– Tạo tình huống đi tìm mèo em và đóng 1 đoạn kịch ngắn.
– Giới thiệu bài hát “Vì sao con mèo rửa mặt”
Hoạt động 2: Hát vận động bài “Vì sao con mèo rửa mặt”
*Cô và cả lớp cùng hát
+ Vừa hát bài hát gì?
+ Do ai sáng tác?
– Các bạn thấy giai điệu bài hát này như thế nào?
– Các bạn ơi giai điệu bài hát rất vui nhộn, cômời các bạn cùng hát và vận động minh họa theo lời bài hát.
– Cả lớp hát vận động (2 lần)
+ Bài hát nói về điều gì? ( nói về con mèo rửa mặt vì sợ bị đau mắt)
– Giáo dục trẻ học tập chú mèo hàng ngày phải rửa mặt sạch sẽ để giữ gìn vệ sinh.
– Cả lớp hát vận động (2 lần)
– Thi đua giữa 2 đội mèo đỏ- mèo vàng
– Nhóm hát
– Cả lớp hát vận động (2 lần)
– Cá nhân trẻ hát và vận động
– Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
Hoạt động 3: Nghe hát “Con mèo trèo cây cau”
– Các chú mèo rất đáng yêu, thông minh và tinh nghịch. Điều đó được thể hiện qua bài hát mang tên “Chú mèo trèo cây cau” của nhạc sỹ Lê Thương theo giai điệu bài Lý đất rồng. Dân ca Nam Bộ.
– Cô hát lần 1 theo nhạc
– Cô vừa hát bài gì?
– Bài hát nói về điều gì?
– Bài hát được chị An Nghi thể hiện rất tuyệt vời mời các bé các chú mèo cùng thưởng thức.
– Lần 2 cho trẻ nghe đĩa.
– Tổ chức cho trẻ vận động vũ điệu của họ hàng nhà mèo.
* Kết thúc: Cô khuyến khích động viên thưởng các chú mèo một chuyến dạo chơi.
Lời Bài Hát Vì Sao
Lời bài hát Vì Sao – Khởi My
Em yêu! Tất cả chỉ còn là quá khứ Một quá khứ không thể nào quên Hãy cố gắng quên anh đi…. Chúc em hanh phúc !
Vì sao khi anh đi em đã không ôm lấy anh hỡi người Vì sao đôi chân em cứ đứng nhìn anh xa mãi xa Vì sao hôm nay em không thể cười như lúc anh nơi này Vì sao khi xưa em đã nói không cần anh
Đã rất lâu không có anh nơi này Hàng cây vẫn đứng chờ anh Đã rất lâu chẳng nghe được tiếng anh nói “yêu em” như lúc gần em Nhắm mắt cho ký ức xưa quay về Về bên nỗi nhớ lặng câm Nhới mỗi khi, gần anh nhẹ ôm lấy anh Hôn thật khẽ lúc anh nhìn em
Vì sao khi anh đi em đã không ôm lấy anh hỡi người Vì sao đôi chân em cứ đứng nhìn anh xa mãi xa Vì sao hôm nay em không thể cười như lúc anh nơi này Vì sao khi xưa em đã nói không cần anh
Quá khứ cứ mang theo một tình yêu rất buồn Một tình yêu của ngày hôm qua Một tình yêu giờ đã quá xa Ở nơi xa chúc em hạnh phúc !
[ Rap ] Tất cả đã qua, tất cả cũng đã phai dần trôi xa, tất cả đã chỉ còn những dĩ vãng dần phôi pha, và cứ thế mỗi đêm con tim anh cứ nhắc thầm tên em bao nỗi nhớ khi xưa ký ức như tăng nhiều thêm. Buông tay anh ra, buông tay em ra , buông tay nhau ra dôi ta chia xa . Chỉ mong đừng nhớ quá khứ dày xéo ký ức dày vò trong ta sau bao nhiêu tháng ngày dài trong tim ta cố gắng
Follow POPS Music:
♫ Subscribe: https://www.youtube.com/user/POPSVIET… ♫ Website: http://www.pops.vn ♫ Facebook : https://www.facebook.com/popsvietnamc… ♫ Google Plus : https://plus.google.com/+PopsVnpage ♫ Apps: http://company.pops.vn/popsworldwide/…
[
Am
]
Vì sao
[
G
]
khi anh đj em
[
F
]
đã không ôm lấy
[
C
]
anh hỡi người
[
Am
]
Vi sao đôi chân
[
G
]
em cứ
[
F
]
đứng nhin`
[
C
]
anh xa mãi xa
[
Am
]
Vi sao
[
G
]
hôm nay em
[
F
]
không thể cười`
[
C
]
như lúc anh nơi nay`
[
Am
]
Vi sao khi xưa
[
G
]
em đã
[
Am
]
nói không cần anh…
[
Am
]
Đã rất lâu không có
[
G
]
anh nơi này hàng
[
F
]
cây vẫn đứng chờ anh
[
C
]
Đã rất lâu chẳng
[
F
]
nghe đc tiếng anh
[
G
]
nói yêu em như lúc
[
Am
]
gần em
[
Am
]
Nhắm mắt cho kí ức
[
G
]
xưa quay về về bên
[
F
]
nỗi v nhớ lặng câm
[
C
]
Nhớ mỗi khi gần
[
F
]
anh nhẹ ôm lấy
[
G
]
anh hôn thật khẽ lúc
[
Am
]
anh nhjn` em…
[
Am
]
Quá khứ
[
G
]
cứ mang
[
F
]
theo một tình
[
C
]
yêu rất buồn
[
F
]
Một tình yêu
[
Am
]
của ngày
[
F
]
hôm wa một tình
[
G
]
yêu giờ đã quá xa
[
F
]
Ở nơi xa
[
G
]
chúc
[
Am
]
em hạnh phúc…
Karaoke bài hát Vì Sao
Vì sao khi anh đi em đã không ôm lấy anh hỡi người
“Vì sao khi anh đi em đã không ôm lấy anh hỡi người là câu đầu tiên của bài hát được tìm kiếm nhiều của người nghe, tuy thuộc giai điệu nhưng không nhớ tên bài hát.
Tải bài hát
Dạy Tiếng Anh Cho Bé Bằng Bài Hát Theo Phương Pháp Giáo Dục Sớm
Các bài hát tiếng Anh được chọn lọc là một trong những tài liệu cho việc dạy tiếng Anh hiệu quả vì âm nhạc góp phần vào việc giúp trẻ tăng cường khả năng ghi nhớ rất nhanh và có hiệu quả lâu dài. Các bài hát sẽ giúp thu hút sự chú ý của trẻ nhiều hơn đến các hình thức, dạng, mẫu và cấu trúc câu. Điều quan trọng cần phải chú ý trong quá trình dạy tiếng Anh cho trẻ em, đó là thu hút sự chú ý nghiêm túc của trẻ.
Một nhân tố nữa đóng góp vào sự thành công của phương pháp dạy ngữ pháp tiếng Anh thông qua các bài hát là sự giảm căng thẳng mà các bài hát mang lại cho trẻ trong quá trình học. Các bài hát tạo ra không khí nhẹ nhàng, thư giãn trong lớp học; điều này làm giảm căng thẳng, đồng thời thúc đẩy việc học có hiệu quả hơn.
Cuối cùng nhưng không kém phần hữu ích về mặt phương pháp giảng dạy đó là việc sử dụng các bài hát trong dạy ngữ pháp sẽ làm thay đổi không khí học tập, làm cho trẻ phấn khởi hơn. Và vì thế hiệu quả giảng dạy và tiếp thu của trẻ sẽ tăng theo.
Tuyển tập video dạy tiếng Anh hay cho bé
If You’re Happy and You Know It
If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you’re happy and you know it, clap your hands (clap clap) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, clap your hands. (clap clap)
If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you’re happy and you know it, stomp your feet (stomp stomp) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, stomp your feet. (stomp stomp)
If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!) If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, shout “Hurray!” (hoo-ray!)
If you’re happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you’re happy and you know it, do all three (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!) If you’re happy and you know it, then your face will surely show it If you’re happy and you know it, do all three. (clap-clap, stomp-stomp, hoo-ray!)
BINGO
Bạn đang xem bài viết Dạy Vận Động Theo Nhạc: Vỗ Tay Theo Nhịp Bài Hát: “Vì Sao Con Mèo Rửa Mặt” trên website Sansangdethanhcong.com. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!