Top 4 # Phương Pháp Chiếu Góc Thứ 3 Khác Phương Pháp Chiếu Góc Thứ Nhất Ở Chỗ Xem Nhiều Nhất, Mới Nhất 3/2023 # Top Trend

Bi ging V k thut

1. Mi quan h gia cc hnh chiu

Cho thc ca im A nh hnh v:

Nhn xt: – Hnh chiu ng A1 c xc nh bi OAx v z OAz A A A – Hnh chiu bng A2 c xc nh bi OAx v OAy x A O A – Hnh chiu cnh A3 c xc nh bi OAy v OAz1 z x

A2

Ay

Bi ging V k y thut

i vi cc hnh chiu ca im:

+ Hnh chiu ng v hnh chiu bng c chung kch thc song song vi trc Ox ( xa cnh) + Hnh chiu bng v hnh chiu cnh c chung kch thc song song vi trc Oy ( xa) + Hnh chiu cnh v hnh chiu ng c chung kch thc song song vi trc Oz ( cao)z A1 x Ax Az A3 y

Ay

A2

Ay y

Bi ging V k thut

i vi cc hnh chiu ca vt th:

– Hnh chiu ng v hnh chiu bng ca vt th c lin h ging ng, do c chung kch thc ngang (kch thc di) – Hnh chiu ng v hnh chiu cnh ca vt th c lin h ging ngang, do c chung kch thc cao – Hnh chiu bng v hnh chiu cnh ca vt th c chung kch thc su (kch thc rng)Bi ging V k thut

Bi ging V k thut

Bi ging V k thut

Bi ging V k thut

2. c bn v

c bn v l nghin cu cc hnh biu din cho hiu c hnh dng, kt cu ca vt th.

Trnh t c bn v: – Xc nh hng chiu cho tng hnh chiu, theo cc hng t trc, t trn hnh dung ra mt trc, mt trn ca vt th. – Phn tch ngha cc ng nt trn tng hnh chiu, mi quan h gia cc ng nt trn cc hnh chiu. – Tng hp nhng iu phn tch trn hnh dung ra hnh dng ca vt th cn biu din.Bi ging V k thut

3. Cc v dV hnh chiu cnh ca vt th cho nh hnh v Trnh t thc hin: – c bn v – V hnh chiu cnh v hnh chiu th 3 ca mt vt th c d dng, thng phn tch vt th thnh cc b phn n gin hn. V hnh chiu th 3 ca tng b phn v tp hp li c hnh chiu th 3 ca ton b vt th. Nguyn tc chung l v phn thy trc phn khut sau, b phn ch yu trc b phn th yu sauBi ging V k thut

Biu din giao tuyn cc b mt trn vt th (T.77-81 GT) Giao 2 mt tr

Cho 3 hnh chiu thng gc v cha y ca mt s vt th. Hy v b sung cc nt v cn thiu trn cc hnh chiu .

Cho 2 hnh chiu thng gc ca mt s vt th. V hnh chiu th 3 ca chng theo hai hnh chiu cho

Bi tp 1: V hnh chiu th 3 t 2 hnh chiu cho 54

15

13

26

90

54

54

26 15

3 0

54

54

14

3 0

54

13

7 54

54 30

42 54

26

7 13 15 54 14

Bi tp 2: V hnh chiu th 3 t 2 hnh chiu cho

13

28

15 120

64

42

50

13

28

3 6

15 120

64

42

50

13

R1

28

3 6

15 120

64

42

Bi tp 3: V hnh chiu th 3 t 2 hnh chiu cho

18

R7

22 48 36 14

50

22 48

18

14

30

18

R7

22 48 36 14

50

22 48

18

14

30

50 18 12

R714 48 36 36 22 22 22 48

18 14

30

50

18 9 30

4

/

5

(

1

bình chọn

)

Có phải bạn đang tìm cho mình một phương pháp để vẽ hình chiếu thứ 3 nhanh hơn không? Có phải bạn đang gặp khó khăn khi bắt đầu vẽ hình chiếu? Hoặc đơn giản là bạn đang học môn Vẽ kỹ thuật và tìm hiểu cách vẽ hình chiếu thứ ba trong AutoCAD.

Nếu đó là một trong những vấn đề hiện tại của bạn thì bài viết này là dành cho bạn.

Đây là một tính năng vô cùng tuyệt vời chỉ có ở phần mềm AutoCAD Mechanical. Và đây chỉ là một trong vô vàng tính năng tuyệt vời của AutoCAD Mechanical thôi.

Vì vậy nếu bạn đang học Cơ khí thì bạn phải nhanh chóng học và sử dụng được phần mềm AutoCAD Mechanical càng sớm càng tốt.

Biết được điều này, nên tôi đã tạo ra một Khóa huấn luyện mang tên “TUYỆT CHIÊU LUYỆN AUTOCAD MECHANICAL TRONG 7 NGÀY”. Nó hoàn toàn miễn phí. Bạn có thể tham gia khóa huấn luyện này bất cứ lúc nào TẠI ĐÂY.

Bây giờ tôi sẽ lấy một ví dụ mình họa như sau

Bạn đã hiểu được nội dung của ví dụ này chưa? 

Quen quá mà, trong Vẽ kỹ thuật gặp hoài…

Thôi chúng ta bắt tay vào thực hành luôn hén.

Để áp dụng tính năng vẽ hình chiếu thứ 3 trong AutoCAD Mechanical bạn cần làm các bước sau:

Bước 1: Chọn biểu tượng vẽ hình chiếu thứ 3 trên dãy Ribbon

Bước 2: Chọn góc phần tư bạn muốn thể hiện vật thể

Bước 3: Vẽ hình chiếu đứng của vật thể

Bước 4: Vẽ các đường dóng và hình chiếu bằng của vật thể (hoặc hình chiếu cạnh) 

Bước 6: Xóa ký hiệu vẽ hình chiếu thứ 3, tận hưởng thành quả.

Khi bạn áp dụng thành thạo được THỦ THUẬT VẼ này thì tốc độ vẽ AutoCAD của bạn sẽ tăng từ 3 đến 5 lần.

Bên cạnh đó tôi cũng đã tạo ra một video ngắn hướng dẫn bạn sử dụng thủ thật này. Bạn có thể xem qua video bên dưới để hiểu rỏ hơn.

Bạn thấy thủ thuật này như thế nào?

Nó có tuyệt vời và hữu ích cho bạn không?

Hẹn gặp lại bạn ở trong những bài viết tiếp theo.

Trong phương pháp chiếu góc thứ nhất, vật thể được đặt giữa người quan sát (xem hình 4.3) và mặt phẳng toạ độ là mặt phẳng hình chiếu mà vật thể được chiếu vuông góc lên đó (xem hình 4.4).

Do đó trên bản vẽ, các hình chiếu được bố trí theo hình chiếu chính A như sau (xem hình 4.5):

– Hình chiếu E: hình chiếu từ phía dưới được đặt ở phía trên;

– Hình chiếu C: hình chiếu từ bên trái được đặt ở bên phải;

– Hình chiếu D: hình chiếu từ bên phải được đặt ở bên trái;

– Hình chiếu F: hình chiếu từ phía sau được đặt ở bên phải hoặc bên trái sao cho thuận tiện.

Kí hiệu đặc trưng của phương pháp này cho trong hình 4.6.

Phương pháp chiếu góc thứ ba

Trong phương pháp chiếu góc thứ ba, các mặt phẳng toạ độ được đặt giữa người quan sát và vật thể, vật thể được chiếu vuông góc lên các mật phẳng đó (xem hình 5). Trên mỗi mặt phẳng, hình chiếu của vật thể giống như hình mà người quan sát thấy được khi nhìn thẳng góc từ xa vào mặt phẳng chiếu trong suốt. Các vị trí của các hình chiếu khác hình chiếu chính (từ phía trước) A được xác định bằng cách quay các mặt phẳng hình chiếu quanh các đường thẳng song song hoặc trùng với các trục toạ độ thuộc mặt phẳng toạ độ (mặt phẳng bản vẽ) chứa hình chiếu A (xem hình 4.7)

– Hình chiếu B: hình chiếu từ phía trên được đặt ở phía trên;

– Hình chiếu E: hình chiếu từ phía dưới được đặt ở phía dưới;

– Hình chiếu C: hình chiếu từ bên trái được đặt ở bên trái;

– Hình chiếu D: hình chiếu từ bên phải được đặt ở bên phải;

– Hình chiếu F: hình chiếu từ phía sau được đặt ở bên phải hoặc bên trái.

Kí hiệu đặc trưng của phương pháp này cho trong hình 4.9

Các hình chiếu theo mũi tên chỉ dẫn có thể đặt ở vị trí bất kì đối với hình chiếu chính (xem hình 4.10). Các chữ hoa kí hiệu hình chiếu (xem ISO 3098-1) luôn luôn đặt ở vị trí theo chiều đọc bản vẽ mà không kể hướng chiếu như thế nào. Trên bản vẽ, khồng cần ghi kí hiệu chỉ dẫn phương pháp này.

Hình chiếu vuông góc đôi xúng gương

Hình chiếu vuông góc đối xứng gương là hình chiếu góc, trong đó vật thể được biểu diễn (xem hình 4.3) là bản sao đối xứng qua gương (mặt trên) đặt song song với mặt nằm ngang của vật thể (Xem hình 4.11).

Kí hiệu đặc trưng của phương pháp này cho ở hình 4.12.

Phương pháp này thường dùng trong các bản vẽ xây dựng

Xã hội phát triển đã giúp cho những ông bố bà mẹ ngày nay có nhiều thời gian và tiền bạc để đầu tư cho con hơn. Cùng với đó, rất nhiều phương pháp giáo dục từ các nước cũng được du nhập về trong nước. Đâu đâu chúng ta cũng bắt gặp những cụm từ “giáo dục sớm“, đừng bỏ qua “cửa sổ cơ hội”, “giai đoạn vàng” phát triển của trẻ. Nhưng thiết nghĩ: giáo dục trẻ- thế nào là sớm?

Giống như bất kỳ một sự phát triển bình thường nào của tự nhiên, đứa trẻ- ngay cả khi còn trong bụng mẹ đã có những nhu cầu cơ bản. Khi còn trong bụng mẹ, nhu cầu của trẻ là được nghe giọng nói ngọt ngào của mẹ, ấm áp của cha. Khi trẻ chào đời, trẻ khát khao tìm hiểu thế giới bên ngoài. Tìm hiểu để sinh tồn, tìm hiểu để phát triển. Trẻ muốn biết ban ngày, ban đêm, trẻ muốn được nghe âm thanh và ngắm nhìn mọi vật bằng đôi mắt đầy háo hức. Dựa vào những biểu hiện đó, người lớn ra sức “dạy” cho trẻ những “kiến thức” đầu đời. Nhưng nếu bình tĩnh và nhìn lại ta sẽ thấy, thực ra chúng ta đang đáp ứng nhu cầu thiết yếu và đúng thời điểm với trẻ, không có gì là sớm cả. Vậy thì thực chất có giáo dục được gọi là sớm không? Theo quan điểm cá nhân của người viết bài: giáo dục của trẻ không có khái niệm sớm mà chỉ có khái niệm đúng thời điểm mà thôi. Điều mà một số ông bố bà mẹ hiện đại đang làm khá tốt đó là: đáp ứng đúng thời điểm nhu cầu tìm hiểu, khám phá thế giới của trẻ.

Bên cạnh đó, khoa học cũng đã cung cấp cho chúng ta những thông tin quan trọng về hai bán cầu não. Trong ba năm đầu tiên của trẻ, bán cầu não phát triển mạnh và đóng vai trò chỉ duy trong việc tiếp nhận kiến thức của trẻ. Điều đặc biệt là bán cầu não phải là nơi tập trung của hình ảnh, âm nhạc, … Do vậy, để kích thích não phải, chúng ta thường sử dụng hình ảnh và âm thanh. Trong ba năm tiếp theo là giai đoạn chuyển tiếp và phát triển của não trái- nơi hình thành tư duy và khái niệm của con người. Biết được điều đó đã giúp cho chúng ta có những kích thích phù hợp với từng đặc trưng của mỗi giai đoạn.

Giáo dục là kích thích trí thông minh vốn có, phát triển lên một cách tự nhiên, không gượng ép. Và do vậy, giáo dục cũng không có khái niệm sớm và muộn, có chăng đó chỉ là thời điểm hợp lý mà thôi. Bât cứ khi nào trẻ muốn học, có khả năng, có nhu cầu học. đó chính là lúc ta nên băt đầu giới thiệu cho trẻ về kiến thức và các kỹ năng cần thiết. Và việc biết được sự phát triển của não bộ và vai trò của hai bán cầu não chính là cơ sở khoa học để các ông bố bà mẹ tin rằng: việc giáo dục con không bao giờ là sớm chỉ là phương pháp nào sẽ phù hợp với mỗi giai đoạn của con mà thôi.